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受理案件后，法官得知原告生病在家无法前往法庭，决定前往原告家中开展巡回审理。了解到，丧夫的原告将被告收养并抚养成人，后为了生活给养女招婿入赘，可被告在生下女儿后就抛弃养母，甚至对自己的女儿不管不顾，和丈夫离婚后选择再嫁。多年来，被告未曾主动联系、关心、照顾过原告及女儿。如今原告疾病缠身，养女对她不闻不问，无奈之下一纸诉状将养女告上法庭。菲律宾大学有几个校区

菲律宾大学有几个校区不止这条路，不止香水屯。近三年，蛟河市累计投入7.7亿元，新改建农村公路930公里，惠及农村人口16万人。“当前农村最大的短板就是基础设施，我们在实际调研走访中发现，农村道路年久失修，是村民反映比较集中的问题。”蛟河市市长王威告诉记者，主题教育开展以来，蛟河市结合当地实际，开展了大量的乡村振兴调研工作，“我经常浏览‘领导留言板’的蛟河板块，无论大事小情，都由相关市级领导牵头落实、及时督办、现场推进、一线解决。”菲律宾大学有几个校区

二是树牢共同体意识，提升基层社会治理的主体协同力。习近平总书记强调，要“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。基层社会治理的行动主体是一个由基层党组织、基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体所构成的集合体。在这个集合体中，每一个行动主体都居于不同的地位、扮演着不同的角色。基层党组织是基层各个组织和各项工作的领导核心；基层政权组织是组织者；经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体是重要参与主体。基层党组织、基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体共同构成了基层社会治理的“同心圆”。要充分发挥基层社会治理的“同心圆”作用，就必须树立“共同体”意识，着力健全共建共治共享的基层社会治理制度，打造人人有责、人人尽责、人人享有的基层社会治理共同体。这就要求，基层社会治理必须明确制定不同行动主体的治理责任清单，明晰不同行动主体的治理责任边界。只有这样，才能切实提升基层社会治理的主体协同力，从而真正实现基层社会治理主体协同效能的最大化。《菲律宾大学有几个校区》